dilluns, 8 de desembre del 2008

La quema de Libros

En el Quijote, hay una parte muy importante que es la quema de libros. En clase nos propusieron hacer nuestra propia quema de libros.

Sinceramente no quemaría ningún libro, hay muchos que no me han gustado, pero no tengo porque quemarlos. Quizás no los he leído en el tiempo adecuado, ni de la manera adecuada.

En cambio, programas de televisión si que quemaría alguno. Programas inmorales, que no educan a la sociedad. Malos programas que no tendrían que estar permitidos. Pero, en cambio, siempre hay alguien que los ve.

La locura de Don Quijote

1. El intramundo: es lo que don Quijote cree ser y lo que quiere hacer de sí mismo y de los que con él conviven. Se basa en los ideales caballerescos.

2. El extramundo: es la realidad objetiva que amenaza con destruir el intramundo. Se fundamenta en la relación personal y en las experiencias sobre otras formas de vida y otros lugares.

3. El mundo transformado: nace del mundo interior de don Quijote, esta entre el mundo interior del loco y el exterior y le permite preservar su mundo interior de la realidad. Se fundamenta en el encantamiento.

4. El mundo fingido: es el mundo de las apariencias organizadas para influir sobre el héroe. Se fundamenta en el engaño.

Como nos han propuesto en clase, voy a hablar sobre el estilo de Cervantes.

El estilo de Cervantes es del renacimiento, aunque cuando él escribió Don Quijote de la Mancha estaba en el Barroco. Tiene un estilo propio que mucha gente utiliza y escribía de una manera muy moderna, que ahora la gente copia.

Critica mucho a los escritores que hacían novelas de caballeros, pero también se critica a si mismo.

Nos muestra la locura de Don Quijote, pero no sabemos si está loco o se lo hace, y es una duda que se tendrá durante toda la obra.

dilluns, 24 de novembre del 2008


Y hoy empiezo el blog del libro que nos acompañará durante unos meses. Si, el gran libro... Don Quijote de la Mancha.

Hay que reconocer que un poco de miedo al principio si que hay, es un gran libro y extenso. ¿Un reto? Leérmelo en un futuro. Espero que esta experiencia que vivamos en clase nos ayude a lanzarnos al vacío, y las diez alumnas de Literatura Española nos acabamos leyendo este inquietante libro.